本书是黑龙江省教育科研领域的最新研究成果，是教育科学研究成果的集中展示。
2007.
本书是一部教育学理论专著。全书按认述的逻辑脉络论述了教育资源整合的背景。
2007.12
本书分析了黑龙江省教育经济类使用情况。
2007.06