此书以《区域教育现代化创建指标体系》为主线，通过区域教育现代化监测指标达成路径的分析与研究，把中国教...
2018.11
寿光市教育局与中国教育科学研究院基于中国教育科学研究院在教育现代化评价领域长期的研究基础上，借鉴国内...
2018.11
学校品质是质量、内涵、文化、特色、信誉的集合体，提升学校品质是学校内在发展的需要和希求。由此可见，创...
2017.8
桓台历史悠久，在县内不同地域间有着风格迥异、丰富多样的生活传统、劳作传承、民间习俗、宗教信仰、建筑风...
2017.1
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2011.8
本书为山东省垦利县1986年至2006年的教育志书，是1986年编修的第一部垦利县教育志的续编。
2008.12