虑定而动 上下求索

本书是2016年教育部重点课题“区域教育赋权学校制度供给改革研究”(课题批准号:DHA160297)的研究成果。该...

2020.5

为有源头活水来

全景式地展现了发生于成都市武侯区取向区域教育优质均衡发展的“两自一包”学校管理体制改革历程。书中全面解...

2020.5

智慧武侯,幸福教育

新教育作为武侯教育“百花齐放 百舸争流”教育生态中的一环,通过践行“十大行动”旨在提升武侯教育的智慧力,...

2020.5


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