教师怎样安身立命、治学做人？教师应该怎样教书育人？怎样对待自己的学生？反思过去的教育是教育者的必修课...
2007.10
本书以教育的人文性为其探讨主线，对中国教育的历史脉络和发展轨迹作出了高瞻远瞩的梳理回顾和精深透彻的分...
2007.11
本书系统介绍祖国的历史文化，如建筑、文学、音乐等。
2007.06
中国教育业滥觞甚古，把中国教育史作为独立学科研究则较晚，至民国时期中国教育史研究才有长足发展，出现了...
2016.7
陈青之的《中国教育史》是我国影响最大、公认为学术成就最高的教育专著之一。全书共六编六十五章，详细介绍...
2012.1
本教材可作为中国教育史课程的学生用书和教学参考用书，适用于教育学各专业、教师教育各专业本科教学，同时...
2010.1
本书收录已故湘人王凤喈旧著《中国教育史大纲》及《中国教育史》。
2008.11
本书详细介绍了各时代教育概况、教育制度、教育家及学说。陈青之认为，中华民族的思想（包括教育思想）从西...
2007.
《中国教育史》的写作，陈青之前后历时十载，写成于1934年7月，经由王世杰、王云五、李四光、竺可桢、蔡元...
2016.1
本书内容包括实际与理论两方面。教育制度、教育实施状况及教育者生活等等，属于实际方面。政府的教育宗旨，...
2014.1