在短暂的民国史上，出现了许多天纵英才，诸如陈独秀、鲁迅、胡适、蔡元培、林语堂等。他们的个人成就，均与...
2013.10
自大学诞生以来，教学自由就是保障学术创新成为可能的中心价值和条件。从观念到制度，教学自由已被确立为大...
2013.9
1912～1937年的中国，是一个“乱世”，不仅政局上混乱，思想上也剧烈地激荡着，诞生了无数“大家”。在民国那样...
2013.11
民众学校作为一个历史存在，尽管存在着经费、师资、课程、毕业以及出路等诸多问题，但就其性质及社会实践来...
2013.5
本书除导言、结语外，主体内容大体上分为两个部分：第一部分主要是从纵向维度，研究史学转型与中国教育史学...
2013.4
本书以民国教育为主线，追寻真实的历史细节，去探寻“名校”、“大师”是如何炼成的。以民国教育的细节出发，全...
2013.1