本书以马克思主义理论为指导,运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点与方法,采用教育史学科的历史研究法,...
2016.12
本文选取洋务运动时期与明治维新时期中日两国教育进行比较研究,共分五部分:分别从改革背景、改革目的、改...
《日游汇编》记述了作者考察日本教育的收获。包括高校讲义、诸校沿革表、考察学务游记、访书记等内容。《东...
2016.8
在二十世纪初前往日本考察政治、教育的大军中,后来创办了南开大学的严修是其中较为著名的一位。他的《东游...
2016.7