蒙特梭利是教育史上继福禄培尔之后的一位杰出的幼儿教育思想家和改革家。她的教育方法源自于其在儿童工作过...
2019.6
蒙特梭利是教育史上继福禄培尔之后的一位杰出的幼儿教育思想家和改革家。她的教育方法源自于其在儿童工作过...
2019.6
本书主要根据0～3岁婴幼儿各年龄段的特点进行符合该年龄段的关键期教育，内容丰富，通俗易懂，全面实用。包...
2019.1
“农村留守儿童”一经提出，围绕其而展开的学校教育、家庭教育以及社会教育，学习问题、安全监护和心理问题等...
2018.8
近年来，“留守儿童”的教育与成长问题日益成为社会各界关注的焦点。家庭、学校、社会等教育环境是影响“留守...
2018.8
本书列入2014年度浙江省后期资助项目。以某一时期接受义务教育为依据，大致根据三次民工潮的时间段，将农村...
2018.6
本教材的编写力求理论密切联系实际。一方面在理论诠释上借鉴了学前教育专业各课程如学前教育学、幼儿心理学...
2018.2
本书从两个部分对以“阳光教育”为核心的幼儿园发展内涵做了介绍。第一部分是幼儿园文化，主要包括“阳光教育”...
2018.5
本书通过揭示并认识幼儿教育的本质特征，需要教师和家长在幼儿教育实践中从教育观念与教育行为上做出相应改...
2018.1
该书汇集了三十多名一线教师及二十多位家长的个性化教育理念、儿童个性化教学实践经验总结及教学智慧。倡导...
2018.11