《儿童主体论》（戎庭伟著）试图在教育空间下来具体探索“什么是儿童”，从儿童的形成过程即主体化的角度，借...
2018.12
《儿童自传课程论》（冯加渔著）基于自传研究法和自传课程理论，通过收集、整理、分析和解释学校儿童创作的...
2018.12
《儿童学新论》（张华等著）对儿童学在欧洲、美国、日本和中国的历史发展脉络进行了系统梳理，就当前儿童学...
2018.12
本书是中职学前教育专业学生参加升学考试复习用书，本书共分为四个部分：幼儿卫生保健、幼儿心理、幼儿教育...
2018.11
本书主要探讨了家庭教育、幼儿园教育和家园共育以及对幼儿独立性与自信心的影响。本书还阐述了随着社会物质...
2018.11
本书从3-6岁儿童社会性发展的特点出发，梳理了学前儿童社会性发展的五个核心经验，即自我意识、同伴交往、...
2018.11
本书是留守儿童自我意识研究课题组的研究成果集。课题组研究的重点是通过正确的方法培养留守儿童积极的自我...
2018.10
儿童读经运动发轫于20世纪90年代中期，是一次教育运动，又是一次文化运动，迄今未见其终结的征兆。此运动与...
2018.10
本书严格依照“幼儿园教师资格考试标准”和“面试考试大纲”文件内容，细致解读标准和大纲精神，从应试考生基本...
2018.10
《云南省特岗教师招聘考试辅导教材••学前教育》是针对云南省特岗教师招聘幼儿教师考试的针对性的辅导图书。...
2018.10