本书共分为九章：第一章为绪论，阐述教育科研的基本概念、特点以及教育科学研究的重要意义；第二章阐述中小...
2014.2
农村留守儿童是在三农问题的宏观背景下产生的，由于亲子分离导致的家庭养育功能低下甚至缺失，留守儿童面临...
2017.3
本书系统回答了为什么向儿童学习，向儿童学习什么，怎样向儿童学习，论证了“向儿童学习”教育思想的形成过程...
2017.11
本书是作者探索幼儿教育教学等相关问题的理论新著。全书涉及的内容主要包括对幼儿品德教育的目标、内容、方...
2018.1
沈心燕，中国学前教育研究会儿童游戏与玩具专业委员会主要负责人之一，曾任北京市西城区教育研修学院学前教...
2017.12
《快乐选择 享受童年》书本基于儿童个性特点，依据多元智能理论，详细地对内容标准、实施建议、教学设计等...
2017.8
本书以时间为序，对我国从原始社会到清朝末期的儿童教育情况进行了梳理，梳理内容包括历朝历代胎教理论的传...
2017.6
该书是一本教育文集，指出教育的目的不在于取得好分数、考上好大学、找份好工作，而是让孩子成长为自己，一...
2017.5
本书阐述了渝北幼儿园体验式生活教育的探索，全书共分为4个部分，分别是“第一章 导论”“第二章 体验式生活教...
2017.5
近年来，学前教育越来越受到人们的重视，特别是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中明...
2016.12