本书内容包括：一、学前教育的理论篇 1.童话：儿童道德教育的重要途径 2.陶行知学前教育思想的启示 3.课程...
2016.4
本书为2014年度浙江省后期资助项目。全美儿童教育协会(NAEYC)作为美国有影响力和领导力的幼儿教育专业组织...
2016.3
该选题主要介绍当代学前教育发展的新动向，五大领域的教育教学策略，以及新的幼儿教育理念。主要内容包括世...
2015.12
本书由导论、学前教育基本观念、学前教育课程、学前儿童的活动、学前儿童班级保教工作、学前教育拓展与合作...
2015.6
本书为北京市教育规划“十二五”重点课题（优先关注）“学校、家庭、社会协同教育研究——家长教师协会的准实验...
2015.4
很多家长对“孩子的核心竞争力”感到迷惑，甚至不清楚何为“孩子的核心竞争力”，以为所谓的“核心竞争力”无非是...
2015.1
蒙特梭利教育法包括日常生活教育、感觉教育、教学教育、语言教育、自然人文教育、社会文化教育和音乐艺术教...
2014.7
本课题研究试图由学前教育现实生发的问题意识，运用多学科的视角进行学理分析，探寻学前教育科学发展的对策...
2014.6
这是一本引进的德国版权书，本书是从进化生物学的角度来探讨儿童的成长和教育。孩子带给我们很多的喜悦和惊...
2014.7
本书是针对我国长期以来很大范围内存在着的儿童教育功利化及教育者过于关注教育载体而忽略儿童本身的现象，...
2014.6