严格按照《中小学和幼儿园教师资格考试大纲（试行）》中幼儿园学段各学科的内容要求编制笔试、面试试题，突...
2015.5
本教材是按照国家颁布的教育学教学大纲编写，优化学前教育专业学生的知识结构，减轻学生的负担，兼顾了学前...
2015.4
本书是专门针对目前宝宝入园前后家长的种种困惑，以及宝宝入园后遇到的种种问题而编写的。《幼儿园我来了》...
2015.4
本书是《教师教育课程标准（试行）》配套教材，实践取向型学前教育专业规划教材之一。本书首先对学前儿童家...
2015.3
0～3岁是婴幼儿成长的关键期，0～3岁所接受的悉心养育、心理引导、行为规范、智力开发将奠定儿童未来发展的...
2013.3
本书共分五章，详细介绍了0～3岁婴儿在不同时期（分为胎儿阶段、0—6个月、7—12个月、1—2岁、2—3岁）的身心...
2013.3
本书以时间为线索，1～2岁以月为单位，2～3岁以季为单位，分别讲解了幼儿日常护理、喂养、发育及锻炼等方面...
2014.7
留守儿童最缺少的不是钱，不是被接到一个发达但陌生的世界，而是缺少一个属于自己的、像一个熟悉的家一样的...
2018.4
2013年10月，中国32位幼儿园园长和幼教管理人员赴美参加了“耶鲁大学中国高级幼儿园管理人员研修班”，进行为...
2016.3
本书是“国家教师资格考试专用教材”系列丛书之一。在组织编写过程中，以切合考试大纲为出发点，以精选试题、...
2015.12