本书在遵循教材适用的针对性、教材结构的系统性、指导思想的前瞻性等三个基本特点，以《教师教育课程标准（...
2014.7
本书为高职高专教材。本书阐述了学前教育学的研究对象、发展概况，介绍了当前主要学前教育理论观点，尤其对...
2014.7
本书共八章，具体包括：幼儿园实习概述、幼儿园实习的准备、幼儿园保育实习、幼儿园教育实习、幼儿园班级工...
2014.6
本教材既具有整体的逻辑性，又不拘泥于传统的学科体系和目标。在编写中，特别注意了学习目标、内容阐述、案...
2014.5
《学前教科研方法与研究性学习》作为高等职业教育学前教育专业的教材，主要针对高职学生及在职培训的幼儿园...
2014.5
本书主要研究学前教育的对象、任务、规律以及研究内容及意义；学前儿童的发展观、教育观；儿童教学活动、游...
2014.
一本以“拼养”为主题的亲子教育书。全书通过作者自身的亲身经历，对拼养这一新生的育儿方式进行了深入的介绍...
2014.7
本书稿是基于日常生活，批判理论对幼儿园日常集体生活进行观察和解释，揭示过度科学化、精细化的管理制度下...
2014.9
手的动作与大脑皮层中的相应功能区密切相关。从孩子出生开始，充分进行抓握反射、迷路反射，以及各种手指动...
2014.12
《童年的秘密》是意大利著名教育家蒙台梭利的代表作品。它告诉父母，童年时期是人生中的一个重要的时期。除...
2014.11