本书共十一个模块。模块一阐述了学前教育的目标、任务及原则。模块二主要阐述了学前教育的基本要素。模块三...
2015.12
创造力开发在本土环境里是一个很陌生的话题，因为人们确实对它缺乏认识与研究。作者近几年以来从文化角度，...
2016.1
本书通过从简单到复杂，从易到难的黑白、彩色图形，动物、植物及风景照片，对幼儿进行视觉激发、眼力开发、...
2016.8
本书结合儿童认知发展理论，在深入研究了学龄前儿童APP的内容特点后，解决了APP如何影响儿童购物意愿的疑问...
2016.12
本书主要就学前教育的基本理论与实践进行系统阐述。本教材力求做到：一是坚持儿童本位，充分体现社会进步对...
2016.12
本书首先论述了生成课程的定义及其理论框架，接着从实践的角度，以教师的实践经验为例，以观察为切入点，逐...
2016.12
孩子在成长过程中会遇到诸多问题，本套书以儿童成长为主题，以图画的形式为孩子展示了成长过程中应该注意哪...
2016.12
本书内容主要分为三部分：一是语言学习，二是视知觉训练；三是认知学习。语言学习方面：通过语言游戏、儿歌...
2016.
《学前教育原理》基于学习者的专业能力培养需要，全面阐述了学前教育的概念要素及功能属性、学前教育的产生...
2017.1
本书是中职学生参加对口升学招生考试的考前复习指导用书，以《中等职业学校学前教育专业教学大纲》为依据，...
2017.1