本书上半部分包含了国家教育部“十一五”规划课题“学前双语教育师资培训”研究之““幼儿园双语教师职后培养的研...
2013.8
本书是在严格按照全国教师资格考试幼儿教育学大纲的基础上，根据最近几年的考试特点和命题规律，充分借鉴、...
2013.6
本书根据全国教师资格考试大纲、参考教师教育课程标准和幼儿园教师专业标准编制而成。内容上保证学前教育学...
2013.6
本套书是基于3～7岁儿童大脑发育水平，促进儿童智力提升的一套益智图书。书中从方位识别、空间想象、规律寻...
2013.5
本套书是基于3-7岁儿童大脑发育水平，促进儿童智力提升的一套益智图书。书中从方位识别、空间想象、规律寻...
2013.5
本套书是基于3-7岁儿童大脑发育水平，促进儿童智力提升的一套益智图书。书中从方位识别、空间想象、规律寻...
2013.5
本套书是基于3-7岁儿童大脑发育水平，促进儿童智力提升的一套益智图书。书中从方位识别、空间想象、规律寻...
2013.5
本书以市级、省级和国家级的具体课题为样本，详细描述了幼儿园园进行的教育教学研究的方法与途径，强调将教...
2017.8
本书总结了幼儿园思维训练活动，它根据幼儿的思维发展特点，借助一些有组织的、系统的材料，对幼儿的思维能...
2017.7
本书共含两册《黑白卡》和两册《彩色卡》，主要适用于0～1岁段宝宝，促进该年龄段宝宝脑部视觉区的发育。绚...
2013.