《整体构建区校本德育体系》是天津市河西实验区“十二五”课题研究的重要阶段成果。本书记录了天津市河西区研...
2013.9
本书是向教师介绍幼儿“三生教育”的基本理论知识和技能技巧，总结幼儿“三生”教育的教育教学规律和方法的读物...
2013.8
“不学礼，无以立”，简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。礼...
2013.3
本书主要是针对养成教育及在实践中的应用来进行的一系列探讨。概括来讲，养成教育有两种解释方式，一种是针...
2013.8
本书共分为七个单元，主要介绍学前儿童社会性发展的特点及其影响因素，学前儿童社会教育的目标与内容，学前...
2013.12
米卡成长天地·乐乐版2014.2（3～4岁）针对3～4岁儿童成长发育特点，采用故事，游戏等亲自互动读物，让孩子...
2014.3
如果有人问我，对于孩子来说什么最重要？漂亮的外貌？讨人喜欢的性格？100分的成绩单？还是……我会说都不是...
2014.1
要促进幼儿的社会性发展，必须培养高素质的幼儿教师，配以科学适宜的社会教育活动的教材。本教材立足于各地...
2013.12
本书根植于作者二十多年来对幼儿园管理、幼儿教育教学实践、儿童人格教育的研究探索，从儿童的成长诉求、对...
2013.12
本书结合中华成语故事、名人故事、中外礼仪习惯，告诉幼儿不同的礼仪都是有不同的渊源和出处的。通过古今中...
2013.12