本书分2分册，本书根据教育部《3～6岁儿童学习与发展指南》编写，以游戏为主要形式来组织编写，通过儿歌、...
2016.7
本书分2分册，本书根据教育部《3～6岁儿童学习与发展指南》编写，以游戏为主要形式来组织编写，通过儿歌、...
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本书分2分册，本书根据教育部《3～6岁儿童学习与发展指南》编写，以游戏为主要形式来组织编写，通过儿歌、...
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2016.7
本书从理念与实践的层面，详细介绍了礼仪品格教育在幼儿园中如何开展。全书内容具体详实，不仅完整地记录了...
2016.7
全面揭示了当代中国儿童及其家长的媒介接触、使用和素养状况，以及当下00后儿童家庭媒介素养教育的现状。描...
2016.7
《幼儿阅读系列读本》，共6册。分别为：《幼儿礼仪教育》《幼儿品格教育》《幼儿安全教育》《我爱游戏》《...
2016.6