本书为幼儿园大班阶段的礼仪教育教师用书，主要从基本礼仪、家庭礼仪、幼儿园礼仪以及公共礼仪四个方面，为...
2018.1
本书为幼儿园小班阶段的礼仪教育教师用书，主要从基本礼仪、家庭礼仪、幼儿园礼仪以及公共礼仪四个方面，为...
2018.1
《润物无声的学前儿童社会教育》此书是基于北京市石景山区教委绿色教育理念下的“绿色活动课程建构与教师专...
2018.5
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2018.7
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2018.12
本书由《弟子规》三字韵语为引导，从“基本礼仪”“言行礼仪”“节日礼仪”“品德修养”四个方面，以原文、注释、解...
2018.12
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2018.12
本书作者将“纪律教育”定义为一种在提高自尊的同时教授自主和自律的方法。秉持这一理念，作者考察了0—8岁儿...
2018.12
本书根据幼儿的年龄特点和发展水平设计了20节课程，包含了入学前幼儿生活中各种礼仪行为规范。其中有我了解...
2018.12
品格教育，是培养孩子良好品性的教育，内容包括智慧的启发、良好习惯的养成、道德认知发展、生活技能教育等...
2018.12