该书内容符合《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，旨在培养幼儿的好行为、好习惯，进而培养幼儿的良好品格...
2019.6
该书的内容全部采用标准正向引导，以三字儿歌的形式突出每节课的重点，以主题式课程进行内容设置，着重在于...
2019.6
该书共有4个品格主题、16个礼仪行为点，课程内容的设置符合3-6岁幼儿螺旋式上升的发展特征。让幼儿在说教的...
2019.6
本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版、高职高专学前教育课—岗—证一体化新形态教材。本书着眼于课（专...
2019.1
《礼仪常识趣味翻翻书》将日常生活中儿童需要注意的礼仪事项，融入特定的场景画面中，培养孩子良好的行为习...
2019.11
本册丛书是为了孩子健康成长而打造的图书，将家长最关心、孩子最需要的安全、礼仪方面的学习融入到朗朗上口...
2019.3
本书基于对幼儿社会性发展规律的深度理解，从幼儿可能面对的各个社会交往问题入手，设计了16节十分具有指导...
2019.10
本书共五个单元，第一单元为社会教育理论基础知识，后四个单元重现了幼儿在生活和学习中实际遇到的情景，对...
2019.1
本书以教学论的一般原理为依据，运用教育学、心理学的理论、原则，来分析幼儿园社会教学的规律和方法的一门...
2019.
《安全与礼仪》一书以现实生活为背景，如入园、坐姿、站姿、下课、离园、上厕所、上下楼梯、滑滑梯、不跟陌...
2019.9