本书是幼儿自主性发展的教育研究专著。
2006.07
本书是幼儿园对开展了五年的“城市幼儿园民族文化启蒙教育目标、内容、途径的探索与研究”所作的总结。
2007.01
本书阐述了学前教育课程改革与发展的基本特点，并对一些国家的学前课程理论与实践进行分析，同时对我国解放...
2006.12
本书是一本兼具理论及实务的书籍，以众多学者的理论为基础，发展出创意课程的基本架构。针对老师所应具备的...
2006.09
本书是把多元智能理论与教育改革相结合的一项科研探索，对我们的教育改革会起到一定的指导与帮助。
2006.09
本书分为“理论综述”与“案例实践”两大部分，全面、系统地介绍了“幸福课程”，并提供了充分的案例，具备一定的...
2006.08
本书针对高职学前教育专业而编写，主要讲解幼儿园课程的概念、设置、组织实施等内容。
2006.08
本书从贯彻《纲要》的实践入手，强调以基本元素为落实《纲要》精神的切入点，总结归纳了贯彻《纲要》的几大...
2006.08
本书由北师大“认知神经科学与学习”国家重点实验室组织翻译，原书从Thomson公司引进。本书的译者在翻译时能...
2006.06
本书是全国教育科学“十五”规划教育部重点课题的一项，本专集的理论研究成果展示了课题研究形成与发展的实践...
2006.05