本书从介绍国内外流行、先进的幼儿教育理念入手,提出了当代幼儿教育工作者应具备的现代幼儿教育理念、方法...
2016.3
本书站在学前教育这个特定的学术领域的前沿,及时捕捉重要信息,强调导向性,突出实用性,体现资料性,增进...
2016.3
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2016.3
幼儿园课程是幼儿园教育机构实现其教育职能的一种手段和途径,本《方案》分大、中、小班共三部分。内容由省...
2016.4
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2016.3
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