本书以实证研究的方式，通过在一线幼儿园教学实践中实现了PBL（基于问题的学习）教学模式的创建、评估和实...
2016.6
该著作集结了上海市双名基地幼教园长一组、园长二组、园长三组共同编著。园长组5位主持人、24位基地学员，...
2017.7
以幼儿园玩教具研究为视点，对我国学前教育玩教具相关法律、法规、理念、方法进行全面梳理，并系统梳理了幼...
2016.12
本书是逸仙小学附属幼儿园十二五课题研究成果，也是一本基于理论与实践结合的专著。全书梳理逸仙文化的脉络...
2017.3
本书参照教育部《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园教师专业标准（试行）》、《3-6岁儿童学习与发展指南》，...
2016.12
本书是中国教育学会十二五课题“0-3岁早期教育师资培训研究”的成果之一，由课题实验幼儿园之一——深圳实验幼...
2017.6
本书紧密结合学前教育专业教学改革新理念、新方法，把最新、最适宜的学前教育理论和操作技能引入教材，以理...
2016.11
本书详细介绍了学前教育专业教育课程设置的背景、发展历史、影响因素等，针对高校学前教师教育设置与改进问...
2016.11
花朵幼儿园通过20多年来的创建，逐步确立了幼儿园的共同愿景：打造花朵品牌。全体教职工不断努力着把幼儿园...
2016.11
本书为基础教育教学理论领域的学术著作。本书内容聚焦的是“幼儿园课程园本化”的问题，针对当前幼儿园课程改...
2016.11