本书由幼儿园名教师撰写，从不同领域结合其实际教学活动，在实施技巧上阐述了如何进行幼儿园课程活动。不同...
2017.1
幼儿园教育评价是新世纪以来的一门新兴学前教育专业课程。本书系统介绍了幼儿园教育评价的概念、历史沿革、...
2016.7
本书为高校教材。书稿立足于学前教育专业学生的认知水平和幼儿园的工作性质，旨在让学生了解学前教育组织与...
2016.5
本书将Z园放在不同时期社会生态系统的时代背景下，结合幼儿园实际情况，以Z园园本课程开发的时间为脉络，将...
2016.
本书稿系闵行区浦江镇第二幼儿园区级重点课题的研究成果。课题围绕“环保”展开。全书分为两大部分，一是课题...
2016.
本书依据《3-6岁儿童学习与发展指南》，对幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的合理发展期望和具...
2016.5
本书立足于高等师范院校学前教育师范生专业发展的实践需要，根据赣南师范学院出台的《赣南师范学院师范生教...
2016.5
本书是胡玉娥从事幼儿教育工作、管理工作以来的经验、研究内容的梳理。本书撷取了其科研、教学及管理等不同...
2016.5
本书以陈伯吹实验幼儿园重点课题“艺术同构视野下幼儿园文学小社团活动实践研究”为基点，将幼儿园5年的研究...
2016.9
青海省委幼儿园于2011至2014年开展了“高原地区开展冬季锻炼的实践与研究”活动，经过三年多的探索与实践，最...
2016.5