朝鲜族幼儿园教育活动计划由上下册组成。以健康，语言，社会，科学，艺术五大领域互相整合的教育方式设计，...
2017.1
本书主要以地方特色为抓手，以“我爱楠溪江”系列活动为载体，在利用楠溪江本土资源的基础上，以幼儿园集体教...
2017.
本书从荔湾区域课程基本情况、区域课程建设构想、区域课程资源形态等方面，结合高中研究性学习课程的构建典...
2017.12
这是一本帮助教师从学生角度认识学习的实用手册。作者不仅是一位儿童发展科学研究专家，而且十余年来专注于...
2017.12
作者有着“幼儿园课程建设中园长当好‘运动员’，方能做好‘教练员’”的主张。本书通过建构区、螺丝螺帽区、沙盘...
2017.12
特色课程实施方案》版块呈现的是园本课程中满足儿童个性发展需要的个性化课程，以幼儿活动的不同场所设计了...
2017.12
本书围绕新手教师入园后面临的一系列问题展开，这些问题包括怎样融入幼儿园，怎样迎接小朋友的到来，怎样组...
2017.12
人才培养已经成为当今社会以及经济发展的主题，我国在21世纪对幼儿园教育提出了新的要求，在一切为了儿童全...
2017.
本套丛书是北京师范大学教育学部、深圳市投资控股有限公司幼教管理中心和市属公办幼儿园“三位一体”，尝试“...
2017.12
天津市南开区第十五幼儿园是天津市示范幼儿园，“十二五”期间，王双红园长带领老师们申报了中国学前教育研究...
2017.12