该书是作者结合自身工作环境和性质，运用蒙台梭利幼儿教育科学方法，在实践中总结编写的幼儿教育教学法。蒙...
2018.7
该书是作者结合自身工作环境和性质，运用蒙台梭利幼儿教育科学方法，在实践中总结编写的幼儿教育教学法。蒙...
2018.7
该书是作者结合自身工作环境和性质，运用蒙台梭利幼儿教育科学方法，在实践中总结编写的幼儿教育教学法。蒙...
2018.7
《学前教育与课程建设》是一本详细阐述学前教育课程建设的专著。该书在探讨学前教育课程模式的概念、多样化...
2018.8
本书以“幼儿社会实践活动”为载体，生成幼儿感兴趣的教育活动主题，让孩子们通过“社会角色的体验”，了解一些...
2018.6
《幼儿园教师观察记录》是广大一线教师从实际出发，通过日积月累的观察分析，在幼儿园丰富多彩的活动中探索...
2018.6
这本书展示了渝中区实验幼儿园在其办学理念下的自有课程架构及特色。它既非儿童中心论的简单套用，也不是养...
2018.2
本书首先详细介绍了关于中内外知名学者所提出的学前教育相关思想理论。然后从教育内容构建与活动开展等方面...
2018.1
本书对高校学前教育专业的教育实习问题进行了研究，主要内容为高校学前教育专业教育实习的理论研究，我国高...
2018.11
本书梳理出学校一日生活游戏中较为突出的过渡环节，针对各个过渡环节的环节特点、价值意义、组织方法、实践...
2018.10