幼儿园见习（实习）是学前教育专业教学计划的重要组成部分，是贯穿专业学习全过程的重要的教育实践环节。教...
2019.2
本书是韶关学院韶州师范分院教师和学生共同研究的成果。本书共分为四个部分，一是学前教育理论的探索；二是...
2018.12
《幼儿园课程设计与实施》是高等院校学前教育专业的基础课教材，教材编写立足于普通高等学校学前教育专业和...
2018.12
本教材在论述了幼儿园教育活动设计原理的基础上，从幼儿园不同结构化程度的教育活动和幼儿园各学科（领域）...
2018.11
《幼儿园特色区域活动1》以《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据，将幼儿园...
2018.12
本书站在学前教育领域前沿，及时捕捉重要信息，注重导向性和实用性，体现资料性和探索性，既有理论指导，又...
2018.12
本书以教育实践中的问题为切入点，采用访谈法、观察法和教育实验法等多种方法，以民办幼儿园师幼互动质量现...
2018.11
张雪门是我国著名的幼儿教育家，行为课程理论是其教育思想的核心。他主张，生活就是教育，五六岁的孩子们在...
2018.11
行为课程是我国第一代本土化的课程模式，为中国新幼儿教育奠定了基础，它集中体现了张雪门对于幼儿教育的基...
2018.11
本书认为儿童学习不仅仅是一种认知活动，而且是一种与环境和他人互动的社会活动。互动是学习的根本，是学习...
2018.11