让评价成为一种专业行为

本书主要是对幼儿园教师在课程实施中质量监察与管理的研究,从幼儿园课程实施管理角度说明如何以班级为基点...

2013.6

幼儿园活动设计与经典案例

本书是一本幼儿教师组织活动的指导手册。 全书涵盖幼儿园一日生活各个环节的组织,侧重教学与游戏活动的组...

2013.5

活动从这里开始

本书记录满洲里市幼儿园多元文化主题活动设计和开展的一些实践和探索,并从中得到一定的经验和启示,将它们...

2013.6

关键教育事件与幼儿园教师的反思有效性

关键教育事件与幼儿园教师的反思有效性是上海市中小学(幼儿园)提升课程领导力项目,抓住发生在身边的日常...

2013.5

教会儿童有效学习

近年来,如何发展思维与学习这个问题引起了世界各国的极大兴趣。认知教育的相关研究和发展在许多国家正取得...

2013.10

我们的课程领导故事

本书以“故事”的形式,再现课程领导实践的过程,朴实的文字中能流淌出智慧。通过一个个“关键事件”背后的矛盾...

2013.4

学校课程计划编制实践指南

本书是学校课程实施的“蓝图”,其重要性不言而喻。本书对学校课程计划的编制从理论到实践进行系统指导。尤为...

2013.4

幼儿园课程图景

本书在幼儿园实践的基础上编著,主要内容围绕幼儿园课程实施方案的编制展开。幼儿园课程实施方案是指幼儿园...

2013.4

幼稚园教材研究

本书为我国著名教育学家张雪门先生的两部代表作合编。《幼稚园教材研究》初版于1934年。书中提到,教材是课...

2014.

成就完整儿童

一个人在幼儿时期受到的教育将会对他的终生产生影响,因此幼儿教育格外重要,幼儿教师和幼儿家长都需要指导...

2013.3