本书系《和儿童一起学习：促进反思性教学的课程框架》的理念在教育实践中具体运用的指导。全书通过鲜活的教...
2015.4
本书从学前教育教师的教学实用角度出发，在介绍学前教育基础知识的基础上，详细介绍了学前教育教育教学活动...
2015.
本教材全面阐述了幼儿园教育活动的基本理论、教育活动设计的一般原理以及教育活动设计中的原则、目标、内容...
2014.9
本教材面向学前教育本科、大专生以及初入职教师，基于其面临的教学活动设计的基本问题以及对学前儿童学习与...
2014.8
本书系学前教育专业教材，以反映本领域的核心知识为指针，以活学活用幼儿园课程理论为落脚点，介绍了中外幼...
2014.8
高职高专教材。幼儿园教育评价是评判幼儿园教育质量的关键环节。本书在创编过程中主要突出以下特点：一是较...
2014.7
本书为高职高专教材。本书以《幼儿教师专业标准》和《3～6岁儿童学习与发展指南》为依据，结合幼儿师范学校...
2014.7
本书是我社精心组织选辑、重点打造的艺术作品系列。大系通过新疆少数民族当代艺术作品的集中展示，充分体现...
2014.6
本书是幼儿教师培训教材。本教材的设计和开发将以幼儿园五大领域教育活动的设计与组织为基本内容（章），分...
2014.6
本书首先梳理了明治维新以来日本学前教育理念的演变过程。在此基础上，重点探索日本学前教育的目标，即如何...
2014.6