幼儿园课程概论

本教材内容选择从高职学生生源现状和幼儿园用人需求出发,对接《幼儿园教师专业标准》,进行内容精选。内容...

2014.5

幼儿园教育评价

本书根据高职高专教育教学要求,以“理论必须、够用为度、能力本位”为原则,使学生掌握最基本理论的基础上,...

2014.5

活动区活动的理论与实践

本书根据幼儿园活动区活动的理论基础、价值、目标、运作层次、教师角色等方面的研究成果,从活动区的目标、...

2014.4

多元视角下的学前教育

学前教育与儿童发展学前阶段是儿童神经系统迅速发展的关键时期,这一时期的教育对儿童发展具有重要的作用,...

2017.7

幼儿园实践教学指导书

本书提升在校生的实践能力,是当前高职高专教育的人才培养目标。作为一所培养专科层次学前教育专业教师的高...

2017.5

名师工作室成长的足迹

本书由中教市培教育研究院专家团队在数年来全国部分地区调查、访谈、考察名师工作室活动的基础上编写,旨在...

2017.9

学前教育研究方法

本书针对高师学前教育专业学生和幼儿教师在教育教学中的实际需要,对教育研究进行理论阐释和实践指导。主要...

2016.

幼儿园一日活动组织与健康活动设计

本书贯彻“以工作过程为导向”课程改革方案,将知识与工作技能融合,学生通过完成学习任务直接获取经验,从而...

2016.1

卓越与公平

本书从普通班中英才儿童的特征、需要与发现,适应选择需要的课程与计划,不同类型的教学模式设计,英才儿童...

2014.8

幼儿园课程概论

幼儿园课程概述,课程的组织与实施,课程评价,国内外幼儿园课程理论简介,几种幼儿园课程活动的设计,幼儿...

2014.1