本书是大庆精神教育幼儿园阶段教师实验用书。通过开展幼儿能够接受的、感兴趣的、符合其身心发展的多形式、...
2013.1
本书是大庆精神教育幼儿园阶段教师实验用书。作者选取了具有典型地方特色的内容，设计成幼儿能够接受的、感...
2013.1
本书是大庆精神教育幼儿园阶段教师实验用书。作者选取了具有典型地方特色的内容，设计成幼儿能够接受的、感...
2013.1
《用乡土守望童心》是一本幼儿园活动指导用书，作者为淄博市敬仲镇中心校的刘中强老师。淄博市临淄区敬仲镇...
2017.5
《筑乐成长——幼儿园“乐动”课程的构建与实施研究》是一本关于幼儿园开展“乐动”课程的教学研究成果和经验总结...
2016.6
本课题是北京市东城区崇文第三幼儿园市级“十二五”立项科研课题，教学重难点就是教学重点与教学难点的合称。...
2015.3
本教材针对旧教材过于注重理论体系、应用性与操作性差的问题，突出体现“精理论、重实践”的原则，在每一章的...
2014.5
本书分为四章，包括课程与教学概论、幼儿园课程和教学的有效模式——青岛市市南区名师的实践探索、集体教学与...
2015.10
这本书展示了渝中区实验幼儿园在其办学理念下的自有课程架构及特色。它既非儿童中心论的简单套用，也不是养...
2018.2
本书首先详细介绍了关于中内外知名学者所提出的学前教育相关思想理论。然后从教育内容构建与活动开展等方面...
2018.1