本书内容沿着学前教育督导的依据、督导的内容、督导队伍建设、国际国内学前教育督导经验的路径对北京市学前...
2016.6
本书论述了如何注重根植幼儿发展、注重思想交锋、注重读书交流、注重示范引领、注重教育科研、注重网略辐射...
2016.6
兰州市实验幼儿园的教师在繁忙的工作之余，整理结集了这本包含着实验幼儿园教师实践与探索的宝贵经验的主题...
2016.5
本书介绍了泉州市机关幼儿园“宝宝博物馆”建设的理念与实践，为读者开辟了一条幼儿园课程资源建设的新思路。...
2016.5
本书汇集了国内东北、华北、西北、中部、西南、华东等地区，在利用乡土资源组织幼儿园一日活动方面有丰富、...
2015.12
本书重点针对学前教育课程与学前教育活动设计进行研究。第一章为学前教育概述，主要围绕学前教育的内涵、目...
2015.6
这本书记录了北京市西城区三义里第一幼儿园自2013年9至2015年1月一年多的时间里关于学习新西兰“学习故事”，...
2015.6
本书系北京市第5批《园本课程理论与实践探索》，真实记录了北京市关于园本课程开发与研究、园本教研制度建...
2015.1
本书旨在构建具有新疆本土特色的少数民族学前双语课程，探究符合各幼儿园实际的学前双语教学模式，促进少数...
2014.11
本书是一本从事学前教育专业教师根据多年教学经验编写的具有很强的实用价值和参考价值的有关幼儿园教育活动...
2014.4