，本书是专门针对学前教育专业学生在专业见习阶段的指导手册，全书以学前教育专业保教岗位职业能力为宗旨，...
2018.7
本书依照并贯彻了幼儿园教育指导纲要(试行)3-6岁儿童学习与发展指南和幼儿园教师专业标准(试行)的文件精神...
2018.7
随着新农村建设的发展面貌日新月异，农村学前教育也要适应新农村建设的发展不断前行。区域活动作为幼儿园一...
2018.4
本书由4个小分册组成，内容分别是幼儿园管理类表格、幼儿园教研类表格、幼儿观察与评估类表格、家园共育类...
2018.6
教研工作是将理论联系到实际的一座桥梁，它研究理论在实践中的运用策略，解决实践中的问题，同时又用理论武...
2017.5
为推进上海二期课改，深化课程改革，在《上海市学前教育纲要》和《幼儿园发展纲要》的指引下，为提高幼儿园...
2017.9
保教结合是我国幼儿教育的一大特色，也是幼儿园一贯坚持的原则，直接关系到幼儿教育的质量。幼儿园保教工作...
2017.7
该书旨在促进幼儿的心理健康，特别是留守幼儿的情感、社会性和语言的发展，鼓励幼儿积极参与并体验充满关爱...
2017.9
2017版《江苏省优质幼儿园评估手册》的内容主要分为“项目概述”“标准解读”“创建工作”“专家工作”“现场考察”“...
2017.6
《幼儿园区角活动评价手册》与《幼儿园区角材料配备和教案》教师用书同步使用。前半部分是幼儿在区角活动中...
2017.4