本书向幼儿提供了参与活动的内容和机会，改变传统读物模样，以有趣的活动引导幼儿，寓教于乐，以助幼儿学习...
2005.06
本书注重学前班年龄特征，突出了学前班教育特点，内容选择上力求做到知识性、科学性相结合，使学前班幼儿在...
2005.06
本书主要针对幼儿进行数学、语文、拼音等方面的基础训练，分阶段、分步骤，按照幼儿的认知规律，循序渐进地...
2005.12
本书是幼儿教育书，内容丰富，识字、算术、英语尽收书中，帮助家长完成孩子的学前教育。
2005.10
本书内容丰富，是儿童学前教育的必读图书，教授儿童汉字、数学、英语等知识。
2005.10
本书为适合0～3岁婴儿的综合启蒙读物，包括童谣、儿歌、童话、故事、游戏等，有助于在成长关键期培养认知、...
2005.05
本书注重幼儿年龄特征，注重幼儿教育特点，并在内容上做到知识性，科学性，教育性相结合。
2005.03
本书注重幼儿年龄特征，注重幼儿教育特点，并在内容上做到知识性、科学性、教育性相结合。
2005.03
本书注重幼儿年龄特征，注重幼儿教育特点，并在内容上做到知识性，科学性，教育性相结合。
2005.03
本书注重幼儿年龄特征，注重幼儿教育特点，并在内容上做到知识性，科学性，教育性相结合。
2005.03