本书在原幼儿园读本教学参考书小班上册的基础上，增加了英语的教学参考资料，供幼儿园教师参考。
2005.06
本书是根据学前班读本语言、常识、计算、美工、英语编写的教师参考资料。
2005.06
本书是为学龄前儿童提早可能小学生活准备的。邀请幼儿园教师和小学教师共同编写，使孩子得到入学前的对向准...
2005.07
本书是关于幼儿学习各种知识，如何边学边用，活学活用的读物。
2005.05
本书介绍幼儿学习的各种知识，如何边学边用，活学活用。
2005.05
本书是关于幼儿学习各种知识、如何运用边学边用，活学活用的知识。
2005.05
本书介绍幼儿学习各种知识，如何边学边用，活学活用。
2005.05
本书强调幼儿课程系统化、师生平等化、评价多元化、课程活动化、家庭合作化的教育观念，以“多元智能”为理论...
2005.05
本书强调幼儿课程系统化、师生平等化、评价多元化、课程活动化、家庭合作化的教育观念，以“多元智能”为理论...
2005.05
本书强调幼儿课程系统化、师生平等化、评价多元化、课程活动化、家庭合作化的教育观念，以“多元智能”为理论...
2005.05