幼儿园建构式课程2.0

该套图书由多名具有丰富教学经验的教师精心研发,设计的教学活动均来自于实践,具有明显的易操作性,活动目...

2016.12

幼儿园建构式课程2.0

该套图书由多名具有丰富教学经验的教师精心研发,设计的教学活动均来自于实践,具有明显的易操作性,活动目...

2016.12

幼儿园建构式课程2.0

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2016.12

康平是我家

本书是针对康平地区幼儿园开发的幼儿园园本课程,依据小班幼儿的年龄特点和教学规律,以康平地区人文地理、...

2016.12

快乐上小学

本书内容贴近幼儿生活,用卡通人物的形式引出内容体系。本书内容分为认读字母、书写字母、听力跟读、学习简...

2017.6

IQ入学准备

本书针对6岁儿童的特点设计一系列生动有趣的英语游戏,以达到让儿童掌握一些英语基本单词的目的。

2006.06

IQ涂色游戏

本书根据5周岁儿童的理解能力设计了一系列有趣的涂色游戏如“猴子下山”、“乌鸦喝水”、“小朋友做梦”等,让儿...

2006.01

兴海县学前教育园本教材

传统文化是民族的习惯和思维方式沉淀的结晶,它有着悠久的优良历史。根据《3—6岁儿童发展与指南》中对幼儿...

2016.12

兴海县学前教育园本教材

传统文化是民族的习惯和思维方式沉淀的结晶,它有着悠久的优良历史。根据《3—6岁儿童发展与指南》中对幼儿...

2016.12

兴海县学前教育园本教材

传统文化是民族的习惯和思维方式沉淀的结晶,它有着悠久的优良历史。根据《3—6岁儿童发展与指南》中对幼儿...

2016.12