本书分为三部分：分别从理论上阐述了早期阅读的概念、意义及实施原则；从实践的角度展现了多年来幼儿园开展...
2016.1
《学前儿童语言教育与活动指导》在编写过程中以“厚实践、重能力、求创新”为宗旨，力求实现科学性、时代性和...
2016.1
本丛书以弘扬祖国优秀文化，传承善良、勤恳、智慧、忠诚等民族精神为宗旨，精选一批成语寓言故事，同时吸纳...
2015.12
本丛书以弘扬祖国优秀文化，传承善良、勤恳、智慧、忠诚等民族精神为宗旨，精选一批成语寓言故事，同时吸纳...
2015.12
本丛书以弘扬祖国优秀文化，传承善良、勤恳、智慧、忠诚等民族精神为宗旨，精选一批成语寓言故事，同时吸纳...
2015.12
《幼儿品格教育系列》以孩子为学习主体，品格教育为核心价值，通过多元智慧的课程引导，培育孩子全方位的多...
2015.12
《幼儿品格教育系列》以孩子为学习主体，品格教育为核心价值，通过多元智慧的课程引导，培育孩子全方位的多...
2015.12
《幼儿品格教育系列》以孩子为学习主体，品格教育为核心价值，通过多元智慧的课程引导，培育孩子全方位的多...
2015.12
《规范描红一本通》是根据国家教育部《幼儿园教育指导纲要（试行）》相关精神的要求，征求长期从事一线教学...
2015.12
本书为0-6岁想要通过磨耳朵进行英语启蒙的幼儿打造，以名家精美插画童谣集加美语原声CD和专家导读的形式，...
2016.1