本书从基础的数量对应，到数字的分解组成，在游戏中调动幼儿多种感官，帮助他们感受数字的意义，形成基础的...
2020.4
本书在A阶段中，主要是数与运算领域的学习，不同于另外两个阶段（K和P）中重视数字的认知，理解数的概念和...
2020.4
本书在B阶段中，重点在于让儿童通过解决数学问题，形成思维策略。体验数学是“有用的”，培养儿童对于数学的...
2020.4
“小数童数概念”是作者在20年教学实践中总结创编的一种学习方法，旨在帮助儿童理解分成关系、加减互补关系，...
2020.7
本书稿是关于学前早教的趣味算数教材，通过歌曲舞蹈动作的教学，让孩子在快乐的歌舞中掌握数学的100以内加...
2020.6
本书是针对学龄前儿童的数学知识启蒙绘本图书，主要针对5～6岁儿童，其中包含“美味的蘑菇汤”“夏令营之旅”“...
2020.8
本书是针对飞跃篇上②的数学知识练习册，主要针对5～6岁儿童，通过对故事中的数学概念和数学知识的讲解，小...
2020.8
本书是针对学龄前儿童的数学知识启蒙绘本图书，主要针对3～4岁儿童，其中包含“森林运动会”“小小运动会”“去...
2020.8
本书是针对学龄前儿童的数学知识启蒙绘本图书，主要针对3～4岁儿童，其中包含“疯狂的游乐场”“开心的一天”“...
2020.8
本书是针对学龄前儿童的数学知识启蒙绘本图书，主要针对4～5岁儿童，其中包含“一棵魔法树”“小刺猬遇见果园”...
2020.8