热爱音乐是幼儿的天性，游戏是幼儿的主要活动方式，是幼儿把握世界的重要手段。幼儿热衷于追求游戏活动中的...
2018.5
本教材内容包括：绪论、论儿童的音乐和非专业的音乐、音乐：感于内心动于身体、说词在奥尔夫教学法中的价值...
2018.5
本书分为上下两篇，共七章。力求让儿童通过艺术共性的体验，增强艺术理解力与表现力。 其中上编介绍了学前...
2018.6
本书适用于2岁至6岁的幼儿，以《幼儿园教育纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，将达尔克罗兹体态...
2018.9
本书适用于2岁至6岁的幼儿，以《幼儿园教育纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，将达尔克罗兹体态...
2018.9
本书适用于2岁至6岁的幼儿，以《幼儿园教育纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，将达尔克罗兹体态...
2018.6
本书适用于2岁至6岁的幼儿，以《幼儿园教育纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，将达尔克罗兹体态...
2018.6
本书适用于2岁至6岁的幼儿，以《幼儿园教育纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，将达尔克罗兹体态...
2018.9
本书适用于2岁至6岁的幼儿，以《幼儿园教育纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，将达尔克罗兹体态...
2018.9
本书适用于2岁至6岁的幼儿，以《幼儿园教育纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，将达尔克罗兹体态...
2018.6