本套书全8册，适合3-6岁儿童音乐启蒙使用。学习音乐可以培养孩子的艺术修养，丰富和美化孩子的精神生活，让...
2019.6
生活化是幼儿园教育的基本特点，本书以回归生活、自然、游戏的方式为手段，将幼儿艺术教育置于生活化的课程...
2019.6
本书分三篇：理论篇、探索实践篇、教师感悟篇。所收集的一系列活动将艺术与生活建立联系，挖掘艺术教育与幼...
2019.6
本书分三篇：理论篇、探索实践篇、教师感悟篇。所收集的一系列活动将艺术与生活建立联系，挖掘艺术教育与幼...
2019.6
《优+音乐游戏宝盒》依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3～6岁儿童学习与发展指南》的精神，贯彻“幼儿园...
2019.5
《优+音乐游戏宝盒》依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3～6岁儿童学习与发展指南》的精神，贯彻“幼儿园...
2019.5
《优+音乐游戏宝盒》依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3～6岁儿童学习与发展指南》的精神，贯彻“幼儿园...
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《优+音乐游戏宝盒》依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3～6岁儿童学习与发展指南》的精神，贯彻“幼儿园...
2019.5
在以往出版的音乐书的音乐基础知识中，编者大都着眼于乐理、声乐、钢琴、视唱练耳、音乐欣赏的理论技术，对...
2019.6
本书为学前教育专业民族民间舞训练教程，目的是让学前教育专业的学生掌握一定的民族民间舞基础，同时具备幼...
2019.6