本书以北京地区幼儿园职初非专业教师音乐教学能力提升培训项目为背景,发现在幼儿园开展音乐活动时需要通过...
2020.12
声乐与舞蹈是幼儿艺术活动的重要组成部分，是培养幼儿德、智、体、美全面发展不可缺少的重要手段和促进幼儿...
2020.4
本书为武汉教育科学研究院院长程斯辉教授主编的《武汉教育家型园长研究丛书》中的一种，以《幼儿园教育指导...
2020.10
本书是关于高瞻课程幼儿园创造性艺术活动本土化实践研究，以高瞻课程主动性学习为核心，聚焦创造性艺术领域...
2020.10
本教材是专门为学前教育专业学生编写的艺术教育教材。本教材紧密结合幼儿园艺术教育的现状,以学科教学法(PC...
2020.10
本书是关于美国高瞻课程幼儿园创造性艺术活动本土化实践研究，以美国高瞻课程主动性学习为核心，聚焦创造性...
2020.9
该书稿详细记录了全国教育科学“十三五”规划2017年度教育部重点课题“构建以幼儿为主体的故事剧特色课程的实...
2020.10
这是一套为学龄前儿童专业设计的音乐素养集体课课程，以绘本的形式从音乐学习的多维角度出发，涵盖了节奏训...
2020.10
本书是以《幼儿园教育指导纲要》为依据而编写的一套以游戏为主的情景化课程。本书所选择的音乐将情境性和趣...
2020.12
本书为中等职业学校学前教育专业教材，主要内容包括舞蹈的起源、发展、分类、特征和构成要素等基本常识，舞...
2020.9