对于0～3岁的孩子来说，开发左、右脑最自然的方式就是游戏。左脑的主要功能分为：语言智能、逻辑思维智能、...
2015.12
本套丛书是配套《童乐幼儿游戏活动》的教师指导用书，内容匹配大班、中班、小班每个年龄段的教学内容，主要...
2016.1
紧扣《3~6岁儿童学习与发展指南》体育发展政策、《中国足球改革总体方案》幼儿足球发展方向，体现了形式多...
2015.12
紧扣《3~6岁儿童学习与发展指南》体育发展政策、《中国足球改革总体方案》幼儿足球发展方向，体现了形式多...
2015.12
紧扣《3~6岁儿童学习与发展指南》体育发展政策、《中国足球改革总体方案》幼儿足球发展方向，体现了形式多...
2015.12
本书收录的88个体育游戏是我园在自制教玩具的基础上研发出来的成果，涵盖了各年龄班的基本动作如走、跑、跳...
2016.8
本书收录了8个运动会和12个远足活动案例。运动会的活动形式敢于打破传统，将体育基本动作的训练与幼儿生活...
2016.8
这本书向大家呈现了我园在幼儿区域体育活动中的思考、实践和收获，书中所提供的研究成果努力体现教育理念在...
2016.8
本书共两个单元。第一单元的主题是“我是小主人”。通过有趣的手工游戏，让宝宝知道客人来的时候要打招呼，给...
2016.3
本书的主题是“手拉手 一起走”。第15个月的宝宝开始跟着大人一起出门，接触外面的世界，本书将通过有趣的手...
2016.3