本书作者选取幼儿教师工作中的典型案例，分析与反思事件和行为背后的意义，唤起教师的自我学习的意识，让教...
2007.10
本教材结合学前教育学生的性别特点，心理素质，文化素养等特殊因素，理论结合实际，指导学生如何科学地规划...
2007.08
本书指导新时期幼师学生如何打造全新的幼儿教师形象。
2007.08
本书介绍了中小学幼儿教师教育科研方法。
2007.06
本书在国际教师专业发展的大背景下，以幼儿教师职业形象的转变为基点，探讨了新形式下培养“反思型幼儿教师”...
2007.11
本书是专门为新教师所编的一本保教工作的实践性指导用书。
2007.11