《幼儿园教师教育技术能力培训教程》主要介绍了幼儿园教师如何使用各种信息技术工具完成日常教学中，教案、...
2012.12
幼儿园教师评价是促进教师发展的重要手段和途径。针对现阶段我国幼儿园教师评价偏向于以评价结果作为晋级、...
2012.11
本书致力于指导和帮助幼儿教师形成积极乐观的心态，幸福快乐地开展工作，建立良好的师幼关系、与同事的关系...
2013.2
本书系幼儿教师必备基本功丛书之一，主要介绍了幼儿教师的沟通与表达能力的要求、策略等内容。全书共四章，...
2012.11
这是一本给幼儿教师看的书，诠释了幼儿教师的临场应变智慧。本书从教学活动、游戏活动、生活活动、大型活动...
2013.1
本书分四部分：理论篇、过程篇、技能篇、能力篇；有品读理论、分享精彩、感动心灵、案例导思和尝试园地五个...
2012.10
本书以《幼儿园教师专业标准（试行）》为大纲，从四个方面阐述了幼儿教师的沟通技巧：师幼沟通、亲师沟通、...
2012.10
本书对幼儿教师进行教科研活动中课题的选择、研究的推进、研究方法的运用、研究成果的表述等系列问题进行了...
2013.5
本书针对学前教育专业师范生的礼仪教育而编写。全书分为九章，针对师范生实际从礼仪概述到幼儿教师的个人礼...
2012.9
《幼儿园教师专业标准》（以下简称《专业标准》）是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求，是幼儿园教师...
2012.9