本书分为三个模块：第一模块为幼儿教师成长的理论基础，主要阐述幼儿教师的职业角色和优秀幼儿教师的成长路...
2018.8
本书共分为基础理论和实践指导两大部分，能让教师在掌握基础理论知识的同时，增加实践部分指导，掌握幼儿教...
2018.6
本书主要是作者从事管理工作多年研究与实践的结晶。比较注重从武清区农村幼儿幼儿教师专业发展的现状出发，...
2017.8
本练习册严格依据最新国家教师资格考试大纲和最新题型编写，选取了自2012年全国教师资格证考试的全部统考试...
2016.8
《幼儿园教师集体教学能力标准（试行）》一书根据教师进行集体教学活动时要做的工作，将“集体教学能力”分为...
2016.8
本书通过对幼儿健康教育的实践探索与梳理，整理出了健康教育活动的案例集。该案例集分大中小班三个年龄段，...
2016.5
本书可以作为高校学前教育专业教学用书，也可作为幼儿教师接受“国培”教材，还可以作为园本研修，提升专业能...
2015.12
教材主要内容来源于国培课程设置要求与培训实践中学员要求，主要内容包括政策法规、教育理念、教育实践等部...
2014.12
本书主要从幼儿教师职业道德的范畴与规范，幼儿园教育活动、生活活动、游戏活动及家园合作中的教师职业道德...
2014.10
从幼儿园发展的角度讲，一所幼儿园要成为现代化幼儿园，其发展模式应是内涵式的，即注重为幼儿提供丰富多样...
2013.8