核心素养是指最关键的素养，为了培养幼儿的核心素养，必然要求幼儿教师具备教育的核心素养。本书详细阐述了...
2019.3
《青年幼儿教师的成长历程》这一书，主要讲述了一位老师从业青年幼儿教师10余年的工作总结经验，指导新的老...
2019.4
本教材立足中华礼仪传承，从礼仪总论、师范生礼仪、幼儿教师礼仪、儿童礼仪等方面循序渐进，结合幼儿师范生...
2019.3
本书从选拔聘用教师、规划教师队伍、提升教师队伍质量、稳定教师队伍四方面入手，以“成就教师”作为核心点，...
2019.3
“幼儿园综合素质”是幼儿园教师资格考试的科目之一，该科目最大的特点是知识点繁杂、题型单一、考查内容灵活...
2019.1
本书主要介绍了保育员的岗位标准、卫生管理（清洁工作）、卫生管理（消毒工作）、保育员的生活管理、保育员...
2019.2
本书根据国家幼儿园教师资格考试《综合素质》大纲要求，结合学前教育专业人才培训的实践编撰而成。作为高职...
2019.1
本书内容源自“名师培养基地”教学实践，涉及几个重要观点，诸如“站稳十分钟——我们走近幼儿”“由安吉游戏引发...
2019.1
本书在编写上严格按照教师资格证考试”幼儿综合素质及保教知识与能力考试大纲”进行知识体系梳理构建，全书共...
2019.1
在追求教育公平的大背景下，提高农村幼儿教育质量是日益高涨的社会诉求，教师配置是影响教育质量的关键因素...
2018.12