在实践中反思、在反思中成长，这是教师专业发展的一种重要方式。本书阐述了幼儿教师实践反思能力的概念、构...
2016.7
本书包括“保教知识与能力”和“综合素质”两部分。“保教知识与能力”包括学前儿童发展、学前教育原理、生活指导...
2016.3
本书致力于为职业生涯每个阶段中的教师提供因人而异的、适宜其心理需求和专业水平的组织支持，不仅从专业能...
2016.4
本书以幼儿教师教育技术能力的内涵和发展为主题，在分析教育技术能力的含义、结构、特点的基础上，以实践性...
2016.2
本书比较全面系统地介绍幼儿教师沟通艺术在幼儿教师教育教学各个环节中的运用技巧和运用方式，凸显了在教学...
2015.12
本书为上海市中小学教师远程培训配套用书，主要内容是：幼儿教师、小学教师、初中教师、高中教师研修一体课...
2016.1
本书严格参照考试大纲和历年真题，将综合素质这一科目分割为五大模块83个考点，通过对每一个考点的条分缕析...
2016.3
国家教师资格考试专用辅导用书系列之《综合素质》（幼儿园），紧密结合国家教师资格考试的新模式，严格依据...
2016.2
人力资源和社会保障部教材办公室，是部职业培训教材工作委员会的日常办事机构，主要职责协助部行政部门拟定...
2015.
本书是一本幼儿园保育园培训用书，重点从饮食、卫生、衣物、健康、活动开展、安全等几个方面分类进行了阐述...
2017.12