本书以“并不是每一个幼师都能成为教育家，但都可以成为好幼师”为基本思想，以好幼师的成长历程为基本路径，...
2011.7
本书是一本给幼儿教师看的书，告诉幼儿教师如何做具有幽默感的魅力教师，如何在幼儿园教学活动、生活活动和...
2011.8
我们这本手册是用了三个篇章，从教师组织一日生活、新手教师上路、班级内部团结合作等方面阐释幼儿教师的专...
2012.4
本书从整体上介绍了我园智慧管理的这三个系统，以园徽、园标、吉祥物等具有鲜明形象特色的视觉识别系统彰显...
2012.4
本书由中国就业培训技术指导中心按照标准、教材、题库相衔接的原则组织编写，是国家职业技能鉴定推荐辅导用...
2011.
本书由中国就业培训技术指导中心按照标准、教材、题库相衔接的原则组织编写，是国家职业技能鉴定推荐辅导用...
2011.
《保育员国家职业资格培训教程》由劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心按照标准、教材、题库相衔接的...
2011.
全书共分为四个篇章：师德篇，智慧篇，实践篇，发展篇。师德篇设“责任与使命”“爱与尊重”“依法施教”“职业幸...
2011.4
书稿着眼于幼儿教师的专业成长过程，深入地分析了各类关键事件（养育事件、师徒结对、研究性教学等）对教师...
2011.2
本书是《农村幼儿园生态式绿色教育与课程的整合》这一课程的研究结果，目的是以教育科研促进农村幼儿教师的...
2011.2