本教材立足于学前教育专业学生的认知水平和幼儿园工作岗位要求，目的在于让学生了解幼儿园组织与管理的基本...
2019.6
本书以幼儿生活、活动、学习的“班级”为核心，将全书分为八章，包括幼儿园班级管理概述、环境管理、一日常规...
2019.7
幼儿园作为我国基础教育的重要组成部分，承担着我国学前教育的重大责任。但幼儿园安全一直备受瞩目，原因既...
2019.7
在幼儿园的教育活动中，环境作为一种“隐性课程”，在开发幼儿智力、促进幼儿个性方面，越来越引起人们的重视...
2019.7
本书纵向上按时间序，将幼儿园安全工作内容以每月为主题分别进行“安全管理与制度”“安全检查与评价”“安全教...
2019.7
本书根据重庆市涪陵区幼教“以爱为根，以养为本”的办园理念，以“精心培育、爱心滋养”的教风为根本，以“习惯...
2019.6
本教材为国家职业规划教材。教材内容共分五个部分幼儿园：幼儿园环境创设概述、幼儿园墙饰的创设、班级活动...
2019.
材料作用:墙面环境，成为幼儿学习的操作材料、表达表现的背景。资料作用:墙面环境，成为幼儿学习的内容和资...
2019.
《区角，儿童智慧的天地》包括了：幼儿园教育管理策略的思考、建构正式与非正式的对话系统、实践论坛、道是...
2019.
本书以培养幼儿园教师职业素质为核心，以幼儿园教师职业岗位需求为依据，编写内容共有十个项目，28个任务。...
2019.5