本书的编写即立足于学前教育专业学生（高职高专）的实际需要但又不完全是环境创设技术层面的堆砌，侧重从幼...
2017.3
《中小学幼儿园校园安全管理工作日志》以校园安全管理为主导，建立了一系列的安全情况登记表格，提供了规范...
2017.3
《中小学幼儿园班级安全管理工作日志》以班级安全管理为主导，为以班级为单位的安全管理工作提供了较为完备...
2017.3
该书将教导孩子们根据不同的环境设计不一样的作品来装饰教室、家庭等生活空间，营造出不一样的学习氛围。让...
2017.9
本书编写围绕着幼儿园人、财、物、事等方面的管理，涉及管理学、教育学和心理学等多个学科，以期帮助学生形...
2017.1
本书着眼于目前幼儿园环境创设实践中的经验、问题与误区，立足于将学前教育理论有机融入实践，力图提供多元...
2017.2
本书由十六幼的老师根据学校的教学体系，结合教育部的大纲，将幼儿园的教学案例、教学理念、环境创设的主题...
2016.12
幼儿园班级管理一般由生活管理、教育管理、家园交流管理、班级间交流管理、幼儿社区活动管理等几方面组成。...
2016.11
本书讲述了幼儿教育工作者如何引导小班新生逐步适应集体生活，初步培养幼儿的基本生活能力、行为规范和学习...
2016.11
本书是高等院校学前教育专业的基础课教材，教材编写立足于普通高等学校学前教育专业和幼儿师范院校教学需要...
2016.