本书研究的是西方课程模式对中国学前教育的影响，主要包括以下几个方面的内容：首先，运用教育借鉴理论分析...
2015.12
通过对本书的学习，旨在使学生了解中外学前教育的历史，全面认识与把握学前教育的发展规律，从而使学生更好...
2016.11
本书介绍了中国古代、近代、现代以及外国古代、近代、现代的学前教育状况以及同时期的学前教育思想，旨在使...
2016.8
本书既可作为高校学前教育专业学生参加“学前教育史”考试辅导用书，亦可作为幼教人员参加高等教育自学考试学...
2016.7
本书分三篇：第一篇为历史发展篇，包括中国古代学前教育的实施；清末学前教育机构的产生和实践；中华民国时...
2016.3
本书运用比较研究法、因素分析法等方法，研究了当今世界学前教育最领先的美、英、日三国，对三国学前教育体...
2016.
1.教学案例丰富，案例典型，教学更直观每章均有丰富的教学案例及一些课外拓展阅读，这些丰富的教学内容符合...
2016.2