本书共分上下两篇，由六个大部分共十二章组成。其中上篇为中国学前教育史，下篇为外国学前教育史。为突出教...
2014.7
本教材系统地梳理了中外学前教育历史上有重要影响的教育思想理论、及学前教育课程教学内容发展的重大变革。...
2014.6
为了编写一部有特色有新意受欢迎的学前教育史教材，本书与当前坊间流传的多种版本的学前教育史教材相比较，...
2014.
本教材编写着眼于对古往今来学前教育史名家论著系统的选读与评析。课程的使用学时约为54学时。应做到内容丰...
2014.4
本书介绍了上起远古时期、下迄20世纪耒的古今中外学前教育（儿童教育）思想理论、制度实践的发展历史。按时...
2013.12
本教材阐述并研究中外不同历史时期、不同国家的学前教育的实施、幼儿教育家的教育实践、教育理论、教育思潮...
2013.12
本书分上、下两编，上编为中国幼儿教育简史，下编为外国幼儿教育简史。每一编分别包含三章：幼儿教育历史、...
2013.8
本书分为两部分，即“上篇——中国幼儿教育思想史”和“下篇——外国幼儿教育思想史”。既反映民族的幼儿教育思想的...
2013.7
本书分为中国学前教育史和外国学前教育史两大部分，其目的是使学生通过对古今中外学前教育史的学习，初步了...
2013.7
本书内容全面、系统，覆盖了自古代社会至21世纪年我国学前教育的整个发展历史过程；具有鲜明的学前专业特点...
2013.5